Конспект занятия по лепке для детей младшей группы «фрукты поспели»

Лепка: фрукты. презентация к уроку по технологии (1 класс) на тему

Слайд 1

Лепка Часть 2 «Фрукты» Марченко Е.В. МОУ СОШ №3 Г. Красный Сулин Ростовская обл.

Слайд 2

Нам потребуется: Салфетка Стека Доска для лепки Пластилин

Слайд 3

О с н о в н ы е п р и ё м ы л е п к и Разминание В руки я комок возьму, Хорошо его помну, Чтоб он тёплым, мягким стал, Но к рукам не прилипал.

Слайд 4

О с н о в н ы е п р и ё м ы л е п к и Скатывание На комок я посмотрю, Что хочу, то и слеплю. Шарик я сейчас скатаю, С ним немножко поиграю.

Слайд 5

О с н о в н ы е п р и ё м ы л е п к и Раскатывние Шарик в руки я возьму И раскатывать начну- Вот и столбик получился, Столбик в жгутик превратился…

Слайд 6

О с н о в н ы е п р и ё м ы л е п к и Скручивание Жгутик я в спираль скручу И ракушку получу.

Слайд 7

О с н о в н ы е п р и ё м ы л е п к и Сплющивание Чтобы с ней случилось что-то, Сплющить мне её охота. Ну и что же получилось? Она в блинчик превратилась.

Слайд 8

О с н о в н ы е п р и ё м ы л е п к и Прищипывание Блинчик в трубочку сверну И прищипывать начну.

Слайд 9

О с н о в н ы е п р и ё м ы л е п к и Вдавливание Можно снова шар скатать, Чтобы пальцем протыкать.

Слайд 10

О с н о в н ы е п р и ё м ы л е п к и Вытягивание Я кусочек прищипну И вытягивать начну. Хвостик длинный получился, Шарик в репку превратился.

Слайд 11

О с н о в н ы е п р и ё м ы л е п к и Разминание Скатывание Раскатывание Скручивание Сплющивание Прищипывание Вдавливание Вытягивание

Слайд 12

О с н о в н ы е п р а в и л а л е п к и 3 . Для присоединения мелких элементов воспользуйтесь стекой. 4. Крупные элементы надо плотно прижимать друг к другу и замазывать место скрепления. 5. По окончании работы нужно убрать рабочее место, вымыть руки и вытереть их полотенцем. Подготовьте рабочее место и разомните пластилин, чтобы он стал послушным. 2.Изготовление поделки начните с лепки самой крупной части, затем лепите мелкие.

Слайд 14

Ф р у к т ы НЕ чихай, Не болей! Вкусный сок Фруктовый пей! Смело яблоки кусай- Витамины запасай!

Слайд 16

Яблоко Скатайте пластилиновый шарик. Сделайте с двух противоположных сторон углубления пальцем . 3. Слепите детали: черенок, листик (скатайте шарик, придайте ему удлинённую форму, расплющите), вытяните черенок и заострите с одной стороны. 4. Сделайте стекой углубления и вставьте черенок, прикрепите листик.

Слайд 18

Апельсин и мандарин Скатайте шарики. 2. Апельсин оставьте круглым, а для мандарина слегка сплющите шарик. 3. Стекой нанесите точечный рисунок, создав эффект кожуры цитрусовых.

Слайд 20

Лимон Скатайте шарик. Придайте ему удлинённую форму. С одной стороны немного заузьте. Прищипните с двух сторон.

Слайд 22

Вишни Скатайте шарики-вишенки. Слепите черенки, веточку из жгутиков и листик из сплющенного жгутика, придав ему заострённую форму. 3. Сделайте углубление стекой в вишнях, вставьте черенки, прикрепите веточку и листик.

Слайд 24

Слива Скатайте шарик, придайте овальную форму сливе. 2. Сделайте с боков стекой надрезы и сгладьте их пальцем.

Слайд 26

Виноград Скатайте маленькие шарики и прилепите их друг к другу, сформируйте гроздь. 2. Слепите детали: ус-завиток из тонкого жгутика и лист. 3. Прилепите детали, вставив их между двумя ягодами.

Слайд 28

Клубника Слепите шарик и слегка вытяните его с одной стороны. Продавите стекой чёрточки-зёрнышки. 2. Сделаёте черенок из жгутика. скатайте маленький зелёный шарик, сплющите его в диск и вырежьте стекой по кругу ч ашелистик, сделайте в его центре стекой отверстие, Вставьте черенок и примажьте его. 3. Сделайте стекой углубление в верхней части клубнички вставьте черенок с листиками.

Слайд 29

Презентация выполнена по книге «Мама, я умею лепить», Л.В. Куцакова (серия «Учимся играя»), М.: Мой мир, 2008 г.

Описание поделки

Конспект занятия «безопасность в доме» для детей 4–5 лет

Если брать количество собираемых плодов, то папайя в этом отношении сильно уступает остальным фруктам. Даже не приходится сравнивать с теми же бананами, или яблоками. Их достаточно трудно собирать, ввиду наличия латекса в соке, которое может вызывать раздражение на коже. Так же стоит отметить и обязательное нахождение в тропических широтах, и вы получите полную картину того, что окружает эти плоды. Не имея яркого, и специфического вкуса, порой люди и не догадываются о том, что из него можно было бы приготовить. Невзирая на это, мы постараемся слепить половинку этого фрукта.

Папайя может быть разной формы, но мы изготовим ту, которая больше похожа на грушу. Если разрезать плод, то внутри будет большое количество черных семян. Мякоть может быть, как белой, так и желтой. Чтобы не тратить большое количество времени на нанесение на нее материала кожуры, мы несколько упростим себе задачу. Мы сначала сделаем основу, и только после этого прикрепим к ней то, что предполагается находиться внутри. Эта хитрость может использоваться вами неоднократно, в каких-то иных поделках. Эта та самая вещь, которую применяют многие любители лепить из пластилина, чтобы невзирая на потерю качества, добиваться собственных целей.

Поделки из пластилина животные со схемами выполнения

Развивающие занятия для детей 2 лет

Чтобы слепить животных, вам понадобятся инструменты, пластилин различных цветов. Вот такого веселого зайчишку вы сделаете менее, чем за час. Смотрите подробную инструкцию в картинках ниже.

Добрая Буренка делается в десять этапов. Чтобы части тела не распадались, их соединяют зубочистками.

Для поделки «жираф» вам надо взять пластилин:

желтого,
черного,
белого,
коричневого цвета.

Порядок лепки:

Из желтого пластилина сделайте туловище, хвост, ноги, ушки.
Из черного — копыта.
Из коричневого — пятна на тело животного.
Белый пластилин примените для глаз.

Далее смотрите подробную схему изготовления маленького тигренка из оранжевого пластилина.

Ход занятия.

Развивающие занятия для детей 2-3 лет

1. Организационная часть.

Воспитатель: Ребята, давайте с вами вспомним, какое сейчас время года?

Дети: Осень.

Воспитатель: Правильно, осень. А какие приметы осени вы знаете?

Дети: Птицы улетают на юг, листья желтеют, становится холоднее, люди собирают урожай.

Воспитатель: Все правильно.И я хочу предложить вам отгадать загадки про дары осени:

1) Посмотри на колобок,

Он румян и краснобок,

Но не рви его до срока

От него не будет прока,

А когда наступит срок,

Раскуси и брызнет сок.

Видно очень далеко

Наливное (яблоко).

2) Этот плод продолговатый,

Витаминами богатый.

Его варят, его сушат,

Называется он (грушей).

3) Он с оранжевою кожей,

Что на солнышко похожа.

А под кожей – дольки

Посчитаем, сколько?

Дольку каждому дадим,

Все по долечке съедим (апельсин).

4) На сучках висят шары,

Посинели от жары (слива).

5) Хоть и кислый он,

В чай положим мы (лимон).

Воспитатель: Молодцы. Все отгадали правильно. А вы знаете, что фрукты едят не только в свежем виде, но и варят из них компоты, варенья, повидло, отжимают из них сок. А еще их можно сушить (сухофрукты).

Дети: называют какие они знают сухофрукты, варенья и из какого они варенья (изюм – виноград, курага-абрикос, малиновое –из малины и т. д.).

Воспитатель: Сегодня мы с вами будем изображать ветку с яблоками. Но изображать мы ее будем очень необычным способом – с помощью пластилина, накладывая кусочки пластилина разной формы и цвета на картон. Чтобы приступить к работе, нам нужно с вами размять наши ручки.

2. Физкультминутка.

Мы идем во фруктовый сад. Ходьба на месте.

Вдыхаем яблок аромат. Втягиваем носом глубоко воздух.

Хотим сорвать яблоки с дерева. Поднимаются на носочки, протягивая

вверх поочередно руки.

Может быть, допрыгнем до них? Прыжки вверх.

Нужно поставить лестницу. Имитируют подъем по лестнице.

Срываем яблоки и кладем в корзину. Сбор яблок.

Яблоки собрали, теперь отдохнем. Дети садятся за столы.

3. Практическая часть.

Этапы выполнения работы:

1. Ветки. Раскатать тонкие колбаски из пластилина коричневого цвета и выложить их по контуру, слегка прижимая к картону.

2. Листики. Раскатать толстые колбаски из пластилина зеленого цвета, нарезать стекой на равные части, сплющить их. Заострить один конец, стекой нарисовать прожилки и закрепить на веточку.

3. Яблоки. Раскатать шарики из пластилина красного цвета (желтого, зеленного). Расположить их на веточке между листиками и слегка придавить.

4. Заключительная часть.

Воспитатель вместе с детьми рассматривает получившиеся работы: Вы замечательно сегодня поработали. Очень старались. У всех получились просто замечательные яблочки,которые так и просятся в рот:

Круглое, румяное,

Я расту на ветке.

Любят меня взрослые

И маленькие детки (яблоко).

Пошаговое изготовление фруктов из пластилина

Ваза

Для начала сделаем вазу, для этого берем кусочек серого пластилина, скатываем из него цилиндр высотой 5 см и диаметром 2,5-3 см, затем нажимаем на верхнюю часть, слегка сплющиваем и начинаем формировать плоскую чашу вазы. Постепенно увеличиваем ее окружность, пока у нас не получится круг диаметром примерно 7 см на небольшом конусном основании.
Устанавливаем на поверхность наше изделие и слегка загибаем края, делая бортики.

Виноград

Берем маленький кусочек фиолетового пластилина, отщипываем от него кусочек размером со спичечную головку и скатываем из него шарик величиной с бисер.
Кладем первую виноградинку в середину вазы, делаем еще одну и выкладываем ее рядом. Аналогично формируем остальные виноградинки и выкладываем их так, чтобы у нас получился ряд из 5 фиолетовых бисеринок, расположенных от середины к краю, следующий ряд из 5 штук располагаем справа от первого, затем из 4 штук, следующим выкладываем ряд из 3 штук и заканчиваем 2 виноградинками.
Для придания объема поделке сверху выкладываем в шахматном порядке фиолетовые ягоды так, чтобы по краям виднелся нижний слой виноградинок. На него сверху еще один слой шариков, образуя что-то наподобие пирамиды.
Берем маленький кусочек зеленого пластилина и лепим из него овал длиной 1,5 см и шириной 7-8 мм, затем закручиваем его с одного конца и прикрепляем это листик к широкой части виноградной кисти сверху скрученной стороной вниз.
Из другого маленького кусочка зеленого пластилина скатываем тоненький жгутик длиной 3,5-4 см и толщиной 1 мм, плавно его изгибаем руками, формируя усик, и прикрепляем рядом с листиком.

Банан

Отламываем маленький кусочек желтого пластилина и раскатываем его в тонкий брусок длиной 4 см.
Отщипываем кусочек зеленого пластилина величиной со спичечную головку, сплющиваем его, прикрепляем к концу желтого брусочка и аккуратно размазываем.
Изгибаем нашу поделку, придавая ей форму банана, и выкладываем в фруктовницу рядом с виноградом.
Аналогично делаем еще 2 банана, один кладем рядом с первым, а второй сверху, создавая небольшую связку этих фруктов.

Груша

Из кусочка светло-салатового пластилина скатываем шарик диаметром примерно 1,2 см.
Кладем шарик на поверхность и, придерживая пальцем с одной стороны, аккуратно раскатываем вторую сторону, придавая форму груши.
Закругляем пальцами грушу, затем берем маленький кусочек желтого пластилина, расплющиваем его, прикрепляем на утолщенную сторону плода, и, осторожно размазывая, делаем красивый бочок.
Закругленным кончиком ножа для пластилина делаем углубление на вершине более тонкой части груши.
Отщипываем крохотный кусочек коричневого пластилина, лепим из него жгутик длиной до 5 мм, вставляем его углубление на груше и кладем ее рядом с бананами и виноградом.

Хурма

Скатываем из оранжевого пластилина шарик диаметром 1 см, на одной стороне ножом делаем 4 симметрично расположенных бороздки, в середине бороздок создаем углубление, в него кладем шарик из коричневого пластилина размером с бисер и аккуратно ножом слегка размазываем его в направлении борозд.
Выкладываем хурму в нашу фруктовую корзинку рядом с грушей и бананами.

Вишня

Скатываем из красного пластилина 2 одинаковых шарика диаметром по 0,5 см, осторожно скрепляем их так, чтобы они держались вместе, и делаем в них ножом сверху 2 углубления.
Из коричневого пластилина скатываем 2 одинаковых жгутика длиной 2 см и скрепляем их концами с одной стороны.
Вставляем свободные концы жгутов в углубления и кончиком ножа придавливаем их, чтобы они держались.
Берем 3 кусочка зеленого пластилина размером со спичечную головку каждый, сплющиваем их в овалы и придаем форму листиков.
Крепим 2 листика к углублению одной ягоды, а третий располагаем в углубление второй ягоды, и снова ножом осторожно приминаем, фиксируя их.
Выкладываем вишни в вазе рядом с виноградом и грушами.

Фруктовый ежик

Данная композиция больше подойдет для детского праздника. Выполнение фруктового ежика не займет много времени, но результат вызовет восторг у маленького именинника.

Для создания вкусной поделки понадобятся:

Авокадо;
Банан;
Апельсин;
Сок лимона по желанию;
Семечки тыквы немного;
2 гвоздички;
Горсть изюма;
Зубочистки.

Создание:

Для начала выбирается красивая праздничная посуда для расположения ежика из фруктов. Затем очищают все фрукты от кожуры (кроме лимона), у авокадо удаляют косточку. Располагают авокадо на посуде, прикрепляя к нему семечки тыквы в районе хвостика и лапок;
Делают носик изюмом, для глаз используют также сушеный виноград или гвоздику. Разрезают апельсин и банан на необходимые кусочки. При помощи зубочисток с нанизанными на них бананом и апельсином, делают ежику фруктовые иголки;
Перед подачей рекомендуют сбрызнуть поделку соком лимона (для сохранения цвета фруктов). Работа по созданию фруктового ежика выполнена.

Виды пластилина

Как известно, пластилин состоит из глиняного порошка, в который добавляется воск, жир и прочие элементы. Впервые этот материал был изобретён в 1897 году, он предназначался для школы искусств, где студенты могли моделировать работы с помощью невысыхающего пластилина.

После этого его популярность выросла и он начал производиться в промышленных масштабах. На фото поделок из пластилина можно увидеть, что из данного материала можно слепить всё что угодно.

Пластилин делится на несколько видов.

Классический пластилин – самый твёрдый из всех существующих, состоит из природных компонентов и имеет низкую стоимость.
Восковой пластилин – мягкий и податливый, такая текстура придаётся с помощью воска.
Воздушный пластилин – очень лёгкий и эластичный. Слепить из воздушного пластилина можно всё что угодно.
Шариковый пластилин – состоит из маленьких шариков.
Скульптурный пластилин – относится к профессиональным материалам.

Ход НОД

ВОСПИТАТЕЛЬ ДЕТИ

1. ВВОДНАЯ ЧАСТЬ

К нам в гости пришел Мишка, он принес нам корзину. Мишенька, покажи, что у тебя в корзине! (достать картинки с изображением ягод).

Повесить картинки на фланелеграф.

Друзья мои, что нам мишка принес? Что здесь изображено?

Правильно, ягоды. Давайте вспомним названия ягод.

Подскажите, какие из них растут в саду, а какие в лесу? Какого они цвета? А какие на вкус?

Пойдемте к Мишке в гости, в лес, наберем ягод.

Пальчиковая игра

«За ягодами»

Раз, два, три, четыре, пять,

В лес идем мы погулять.

За черникой,

За малиной,

За брусникой,

За калиной.

Землянику мы найдем

И Мишутке отнесем.

Ой, сколько ягод мы набрали! Отлично, молодцы!

Смотрите! (вытащить игру «Распредели по корзинкам»).Мишка все рассыпал, и ягоды перемешались. Давайте все распределим по корзинкам.

Дети здороваются и с интересом смотрят на корзину.

Ягоды, ягоды.

Дети называют.

Дети выполняют.

Считают пальчики

«Идем» пальчиками

Загибаем пальчики, начиная с большого

Дети садятся за столы.

Дети играют.

2. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

А давайте слепим из пластилина настоящие корзинки и наполним их ягодами!

Для этого мы возьмем коричневый или белый пластилин и разомнем его. (показать)

Вот пластилин размяли, теперь мы можем скатать колбаску. Нужно положить наши кусочки на доски, надавить ладошкой и покатать туда-сюда. Пока не получится длинная колбаска.

(показать)

Теперь берем, прикладываем вот эту часть колбаски на пальчик и обвиваем колбаску вокруг пальчика. Вот так! (показать) Уплотняем, чтобы не разваливалась. Получилось у нас гнездо!

Теперь нам нужна ручечка. Ее мы сделаем тоже из колбаски, только маленькой. Раскатываем колбаску. Сгибаем. Прикрепляем к нашему гнезду. Получается корзинка (показать)

Теперь нужно слепить ягоды…

Сначала придумайте, какие ягоды будут в вашей корзинке. Кто-то захочет слепить чернику и возьмет синий пластилин, кто-то захочет набрать бруснику и возьмет красный пластилин, а у кого-то будет малина, для нее вам понадобится розовый пластилин.

Чтобы слепить ягодку, нужно скатать из пластилина нужного цвета маленький шарик. Ровненький. И положить его в корзинку. Потом еще один, и еще один. Вот так! (показать)

Готово? Какие у кого ягоды? (спросить каждого)

Давайте!

Дети выполняют.

Вооо!

Хи-хи-хи!

Дети выполняют.

Дети выбирают.

Дети выполняют.

Дети называют ягоды и ставят корзиночки на выставку.

3. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ

Какая красота! Сколько ягод! Мишка очень доволен. Да, Миша? (кивнуть медведем)

А давайте Миша с вами поиграет? Хотите?

Подвижная игра «У медведя во бору…»

У медведя во бору

Грибы, ягоды беру.

А медведь не спит

И на нас рычит.

РРРРРРРРРР.

Мишке пора возвращаться в лес… А чтобы вы не скучали, он подарит вам наклейки с изображением ягод. (раздать наклейки)

Поблагодарите Мишку.

Мишка прощается и уходит.

Дааа!

Дети играют.

Пока, Мишка!

Ход ООД:

Все дети без сомнения очень любят рисовать. Пластилинография – это возможность создавать целые картины. Это увлекательное занятие, которое позволяет творить без кисти и краски.

Воспитатель: Сегодня я принесла вам волшебную корзину с плодами.

Какие фрукты и овощи вы знаете? (ответы детей)

Сейчас посмотрим, кто из вас больше всего знает фруктов и овощей.

Воспитатель: загадывает загадки;

Дети: отгадывают ответ.

Овощи:

Что за скрип? Что за хруст?

Это что ещё за куст?

Как же быть без хруста,

Если я …

Красная девица,

Росла в темнице,

Люди в руки брали,

Косы обрывали

— морковь –

Хотя я сахарной зовусь,

Но от дождя я не размокла,

Крупна, кругла, сладка на вкус,

Узнали вы, кто я? …

— свекла –

Фрукты:

Этот фрукт в рубашке яркой

Любит, чтобы было жарко.

Не растет среди осин

Круглый рыжий. (апельсин)

Знают этот фрукт детишки,

Любят есть его мартышки.

Родом он из жарких стран.

Высоко растет. (банан)

Кто там спрятал под листок

Свой румяный крепкий бок?

Под листы-панамочки

Прячутся в зной. (яблочки)

Он на юге вырастал,

В гроздь свои плоды собрал,

А суровою зимою

Придет изюмом к нам домой. (Виноград)

Воспитатель по ходу ответов детей достает муляжи из корзины и показывает.

Теперь мы сами попробуем сделать такие фрукты и овощи. Но давайте сначала внимательно рассмотрим их. Например, апельсин, какой он формы?

Дети: круглый

В: Какой цвет?

Д: оранжевый

В: А что необычного в апельсине, потрогайте?

Д: не ровная поверхность и т. д.

Теперь смотрите внимательно.

В нужном месте на картинку кладется небольшой пластилиновый шарик диаметром 5—10 мм, затем указательным пальчиком правой руки надавливает сверху. В результате из шарика получается круглая лепешка. Чтобы получить пластилиновую линию, берем указательный палец правой руки, кладем его на шарик и сначала надавливаем сверху, а затем, не уменьшая давления, оттягиваем палец в нужном направлении. Затем раскладываем готовые шарики в нужные места картинки и размазывают их. Основные направления размазывания — сверху вниз и слева направо (для правой руки, справа налево (для левой руки).

Но перед работой мы разомнем наши пальчики и ручки:

Друзья – садоводы.

Палец толстый и большой

в сад за сливами пошёл. (Ладошка собрана в «кулачок». Отгибаем большой пальчик, выпрямляем его, затем сгибаем наполовину. Снова сгибаем и так несколько раз)

Указательный с порога

указал ему дорогу. (Отгибаем указательный пальчик, далее «сгибаем-разгибаем»)

Средний палец самый меткий,

Он сбивает сливы с ветки. (Отгибаем средний пальчик, «сгибаем-разгибаем» его). При этом нужно стараться не сгибать указательный и большой пальцы)

Безымянный подбирает, (Отгибаем также безымянный, постараться не шевелить предыдущими пальчиками).

А мизинчик-господинчик

в землю косточки бросает! (Отгибаем мизинчик)

Аккуратно приступайте к выполнению. Воспитатель следит за организацией рабочего места и за работой детей.

В конце занятия похвалить детей. Вот как у нас получилось красиво! Дети оценивают работу.

Морковка

Чтобы смастерить морковку, понадобится два кусочка пластилина — оранжевого и зеленого цвета. Сначала лепим заготовки:

корнеплод — катаем оранжевую колбаску, зауженную с одного конца. Более широкий кончик нужно пальчиком немного приплюснуть. Чем-то острым (зубочисткой, например) проводим по корнеплоду короткие поперечные полосочки;
стебель — катаем зеленый шарик, сплющиваем его пальчиками с двух сторон, после один конец немного заужаем. Зубочисткой проводим глубокие широкие борозды в направлении от широкого края к узкому (как показано на картинке).

Теперь осталось самое простое — собрать морковку из заготовок. Для этого нужно прилепить стебелек узкой стороной к широкому краю корнеплода. Пластилиновый овощ готов! У вас получился такой же, как на картинке?

Технология лепки из пластилина фруктов

А теперь приступаем к лепке фруктов. Выберите брусочки пластилина нужного цвета. С детьми постарше (начальные классы) можно основу лепить из модельного пластилина, а потом накладывать цвет.

Лепим яблоко

Скатайте из пластилина шарик. Слегка сожмите его и сделайте посередине сверху небольшое углубление. Там будет черешок яблочка. Отдельно вылепите черешок из коричневого пластилина и листик из зеленого. Сделайте стеком на листочке полосочки-жилки. Скрепите листик с черешком. Черешок прилепите в углублении яблока. Если дети лепят основу из модельного пластилина, то после лепки основной формы, нужно нанести цвет. Для этого раскатываем из цветного пластилина тонкие листы и накладываем их на основную форму, аккуратно вмазывая и затирая пальчиками, чтобы поверхность была ровной. Нужно объяснить ребятам, что яблочки бывают с румяным бочком, с полосочками, с пятнышками. Пусть ребята пофантазируют и слепят свое наливное яблочко.

Лепим сливу

По такой же схеме можно слепить сливу

Обратите внимание ребят на то, что сливки мельче яблок. Можно вылепить сразу две сливки на одном черешке

Так будет правдоподобнее. Сначала скатайте из пластилина нужного цвета шарик. Придайте заготовке слегка вытянутую форму, сделайте небольшое углубление для черешка и бороздку. Вылепите двойной черешок и прикрепите к нему заготовленные 2 сливки. Можно слегка подрумянить бочок у сливы или сделать их фиолетовыми, тут уж все зависит от вашей фантазии.

Лепим грушу

Грушу вылепить ребенку сложнее. Это ведь не круглое яблоко и не слегка вытянутая слива. Хорошо, если перед глазами ребенка будет настоящая груша. Покажите ребенку, что груша сверху гораздо тоньше, чем внизу. Попросите ребенка скатать пластилин в шар, а потом аккуратно вытянуть форму вверх. Покажите, как пальчиками нужно создать нужную форму. Учтите, не у всех деток сразу получается. Подбодрите детей, помогите тем, у кого плохо получится.

Слепите для груши листочек и черешок. Скрепите их, придайте получившейся груше румянец, используя пластилин другого цвета. Можно лепить ягодки. В этом возрасте ребенок уже в состоянии придать им разную форму: вишенку сделать круглой, сливу продолговатой. А если один конец сливы немного сузить и к другому веточкой прикрепить «шляпку» шестигранник, вырезанный из зеленой бумаги, — получится ягодка земляники.

По такому же принципу малыши могут вылепить вишенки, апельсин, лимон и другие фрукты. Получившиеся поделки обязательно поставьте на выставку. Даже если дети потом разбирают свои поделки, пусть их фрукты из пластилина немного покрасуются

Поверьте, ребятам очень важно как взрослые относятся к их творчеству. Пусть работа с пластилином будет малышам в радость

Удачных вам уроков лепки!

Рекомендую это видео всем, кто любит творчество и оригами!

Технология лепки из пластилина фруктов

Лепим яблоко

Лепим сливу

По такой же схеме можно слепить сливу

Обратите внимание ребят на то, что сливки мельче яблок. Можно вылепить сразу две сливки на одном черешке

Лепим грушу

Удачных вам уроков лепки!